Project news
Найзахопливіші детективи для підлітка
Wizeclub Education: курси додаткової освіти в Україні
Що робити, якщо болить поперек
Онлайн академія Mate academy – від мрії потрапити в IT до першої роботи
Мобільні додатки для підтримки організації навчання та співпраці в освітньому процесі
Школа англійської для дітей: важливість навчання та як вибрати кращу школу
Хто такий Зевс?
Вивчаємо англійську за допомогою читання
Благодійність та соціальна відповідальність бізнесу
Як обрати надувний басейн?
Як створити і розкрутити групу у Фейсбуці без блокування
Практичні рекомендації по вибору школи англійської мови
Options for checking articles and other texts for uniqueness
Різниця між Lightning та USB Type-C: одна з відмінностей iPhone
Столична Ювелірна Фабрика
Відеоспостереження у школі: як захистити своїх дітей?
Чим привабливий новий Айфон 14?
Розширений пакет за акційною ціною!
iPhone 11 128 GB White
Програмування мовою Java для дітей — як батьки можуть допомогти в навчанні
Нюанси пошуку репетитора з англійської мови
Плюси та мінуси вивчення англійської по Скайпу
Роздруківка журналів
Either work or music: 5 myths about musicians and work
На лижі за кордон. Зимові тури в Закопане
Яку перевагу мають онлайн дошки оголошень?
Огляд смартфону Самсунг А53: що пропонує південнокорейський субфлагман
БЕЗПЕКА В ІНТЕРНЕТІ
Вітаємо з Днем Вчителя!
Портал E-schools відновлює роботу
Канікули 2022
Підписано меморандум з Мінцифрою!

Впровадження в навчальну діяльність ідей НУШ

Date: 31 січня 2018 о 22:15
1,360 views

31 січня 2018 року у СЗОШ №8 в рамках тижня початкових класів відбувся ряд відкритих уроків у 1 та 2 класах:
- Класовод 1 – Б класу Татарінова Людмила Василівна представила урок образотворчого мистецтва та природознавства;
- Класовод 2 – А класу Кузнєцова Тетяна Сергіївна представила урок літературного читання та природознавства.
Уроки були проведені відповідно до Концепції Нової Української Школи . Відзначилися чіткістю, компактністю, а також оригінальністю мотиваційних та рефлексивних аспектів.
На уроках прослідковувався :
логічний взаємозв ʹязок навчального матеріалу кількох навчальних предметів ;
раціональне поєднання різних видів діяльності учнів з різними засобами навчальної взаємодії ( колективна,групова,індивідуальна);
урізноманітнення засобів навчання із використанням відео та аудіо записів;
висока активність учнів та чітке визначення їхнього навантаження;
підвищений емоційний вплив на учнів.
Отже, можна зробити висновок, що вчителі початкової ланки активно включилися в впровадження в навчальну діяльність ідей Концепції НУШ.

Comments:
Only authorized users can leave comments.