ПОРЯДОК організації освітнього процесу у СЗОШ №8 у 2020/2021 навчальному році

ДИРЕКТОРУ ШКОЛИ САВЧЕНКО Л.В

1. Призначити  відповідальних осіб за  виконання заходів щодо забезпечення освітнього процесу в умовах розповсюдження коронавірусної інфекції та розподілити обов’язки між ними, зокрема:

-медичну сестру Кузік О.М., відповідальну за комунікацію з міською лікарнею у випадку виявлення осіб із симптомами вірусного захворювання та забезпечення порядку відсторонення їх від роботи/навчання;

-завгоспа Орлюк Н.В., відповідальну за проведення очищення і дезінфекції приміщення школи;

-заступника директора школи з НВР Борисову О.К., відповідальну за координацію проведення інформаційних заходів з профілактики розповсюдження коронавірусної хвороби (СОVID-19), інших респіраторних захворювань; відповідальну за систематичне проведення для учнів школи  інструктажів  про дотримання особистої гігієни  під час навчання;

- заступника директора школи з НВР Рижко А.А., відповідальну за систематичне проведення для працівників закладу  інструктажів  про дотримання особистої гігієни  під час виконання посадових обов’язків;

- класних керівників, відповідальних за інформування  батьків про правила організації освітнього процесу, відвідування закладу освіти та перебування в ньому в умовах профілактики розповсюдження коронавірусної хвороби (СОVID-19).

2. Обмежити (або повністю відмовитись) від  проведення масових заходів (нарад, зборів) в закритих приміщеннях (окрім заходів необхідних для забезпечення функціонування школи – проведення педагогічних нарад).

3. Заборонити вхід до приміщення школи стороннім особам.

4.Здійснити перевірку готовності до нового навчального року медичного кабінету, приміщення столярної майстерні для тимчасової ізоляції осіб з підозрілими симптомами, туалетних кімнат, харчоблоку, їдальні, спортивних кімнат.

5. У разі виявлення хворого у школі тимчасово обмежити вхід до школи та користування приміщеннями, де знаходився хворий.

6. У разі виявлення декількох хворих на одному поверсі, обмежити весь поверх, де вони знаходилися.

7. У разі виявлення декількох хворих у школі на різних поверхах видати наказ про тимчасове закриття школи.

8. Проінформувати органи управління освітою про випадок виявлення в учня або працівника симптомів хвороби.

9.Забезпечити контроль за входом до приміщень школи лише за наявності захисної маски.

10. У разі виявлення хворого за результатами епідеміологічного дослідження та за погодженням з органами охорони здоров’я призупинити функціонування класу, де було виявлено хворого, на період 14 днів, або всього закладу; провести повну дезінфекцію приміщення школи.

МЕДИЧНІЙ СЕСТРІ КУЗІК О.М.:

1. Зібрати дані від працівників та батьків учнів школи про стан їхнього здоров’я та розділити їх за трьома категоріями:

- не перебували в контакті з хворими;

- перебували в контакті, не хворіли та після останнього контакту пройшло 14 днів;

- перехворіли на COVID-19, але після завершення хвороби пройшло 14 днів.

3. Щоденно надавати керівнику закладу інформацію про кількість працівників/дітей кожної із зазначених категорій та  надавати інформацію про кількість дітей/працівників відсутніх через хворобу в управління освіти і науки о 09.00.

4. Щоденно перевіряти працівників школи  на наявність підвищеної температури перед входом у школу.

5. Не допускати до роботи працівника з температурою більше 37,2^○ .

6. У разі виявлення первинних симптомів хвороби в учасників освітнього процесу повідомити лікувальну установу.

7. Забезпечити щоденний моніторинг стану здоров’я осіб із хронічними захворюваннями (діабет, гіпертонічна хвороба, астма тощо).

8. Здійснювати контроль за проведенням медичних оглядів працівників та учнів школи.

9. Розмістити інформацію (плакати, листівки,) про необхідність дотримання респіраторної гігієни та етикету кашлю.

10. Сформувати списки учнів та працівників закладу, які належать до групи ризику через хронічні захворювання чи вік, для запровадження щоденного моніторингу стану здоров’я даної категорії учасників освітнього процесу.

11. Забезпечити проведення спільно з відповідними органами охорони здоров’я профілактичних медичних оглядів працівників, учнів закладів освіти, відповідно до чинного законодавства України.

12. Провести навчальний тренінг із працівниками закладу з метою запобігання розповсюдження інфекції.

ЗАВГОСПУ ОРЛЮК Н.В.

1. Підготувати туалети: рідке мило, електросушарки для рук, антисептики.

2. Організувати та контролювати дезінфекцію приміщень школи та їх вологе прибирання техпрацівниками після закінчення освітнього процесу.

3. Виділити місця для обробки рук антисептиками біля класних кімнат , їдальні, спортивної кімнати на входах до приміщення школи.

4. Біля раковин розмістити інструкції щодо миття та гігієнічної обробки рук.

5. Після проведення занять у кінці робочого дня спланувати проведення очищення і дезінфекції поверхонь (дверних ручок, столів, місць для сидіння, перил,підвіконь) техпрацівниками школи.

6. Обладнати спеціальне приміщення (столярну майстерню)для тимчасового перебування учасників освітнього процесу у разі виявлення в них симптомів гострого респіраторного захворювання або підвищеної температури

ЗАСТУПНИКУ ДИРЕКТОРА ШКОЛИ З НАВЧАЛЬНО-ВИХОВНОЇ РОБОТИ  БОРИСОВІЙ О.К.

1. Розробити і затвердити порядок проведення свята Першого дзвоника для різних класів.(графік додається)

2. Розробити правила безпечного перебування учнів у школі, закріпити маршрути руху учнів школи та чергових вчителів ,відповідальних за дотримання маршрутів (правила безпечного перебування учнів у школі та порядок руху учнів у приміщенні школи  ,графік чергування вчителів додаються)

3. Мінімізувати пересування здобувачів освіти між навчальними кабінетами та проведення заняття впродовж дня для одного і того ж класу в одному і тому ж кабінеті.

4. У розкладі занять передбачити можливість визначення різного часу початку та закінчення занять для різних класів.(графік додається)

5. Запровадити модульний підхід до організації вивчення дисциплін в базовій та старшій школі , проведення занять парами .

6. Запланувати переведення на дистанційну форму викладання у 5-10-х класах таких предметів:

- основи здоров’я

- мистецтво

- трудове навчання

ЗАСТУПНИКУ ДИРЕКТОРА ШКОЛИ  З НАВЧАЛЬНО-ВИХОВНОЇ  РОБОТИ  РИЖКО А.А.

1. Запланувати гнучку структуру навчального року, передбачивши можливість внесення змін до термінів проведення канікул, початку та завершення навчальних семестрів, з урахуванням епідеміологічної ситуації.
2. Запропонувати батькам учнів, які належать до групи ризику за станом здоров’я продовжити навчання за формами здобуття освіти: педагогічний патронаж, екстернат, сімейна освіта,дистанційна освіта.
3. Зобов’язати вчителів початкової школи зберігати журнали 1-4-х класів у навчальних кабінетах початкової школи.
4. Зобов’язати вчителів 5-11-х заповнювати журнали лише після уроків з дотриманням санітарно-гігієнічних норм один раз у два тижні  та зберігати журнали в учительській кімнаті.
5. Зобов’язати вчителів-предметників вести облік навчальних досягнень у електронному журналі.
6. Визначити та залучити до роботи педагогічних працівників, які за станом здоров’я можуть працювати з учнями.  Провести індивідуальну роботу з працівниками, віком після 60 років, щодо їх роботи в умовах послаблення  протиепідемічних заходів, за необхідності внести корективи до розподілу тижневого навантаження  та класного керівництва.
7. З 17 серпня 2020 року організувати роботу класних керівників та класоводів із щоденної батьківської перевірки стану здоров’я  дітей (шляхом опитування через засоби зв’язку), з’ясування наявності в них контакту із хворими на вірусні захворювання та ін..  На підставі отриманих даних та висновків медичної сестри сформувати списки учнів, які з 01.09.2020 року можуть приступити до навчальних занять та підготувати проект наказу про допуск учнів до навчальних занять.
8. Організувати систему щоденного контролю за станом здоров’я працівників та учнів:

     - вимірювання температури тіла (для працівників школи);

    - опитування про стан здоров’я.

9. Провести інструктажі з учасниками освітнього процесу про дотримання правил особистої гігієни під час виконання посадових обов’язків.
10. Розробити алгоритм дій на випадок надзвичайної ситуації, пов’язаної з випадком  COVID-19 у школі (алгоритм додається).

КЛАСНИМ КЕРІВНИКАМ ТА ВЧИТЕЛЯМ -ПРЕДМЕТНИКАМ

1. З 17 серпня 2020 року здійснити опитування батьків учнів через засоби зв’язку про стан здоров’я дітей. На підставі отриманих даних подати медсестрі 28.08.2020 року списки учнів, які з 01.09.2020 року можуть приступити до навчальних занять.

2. Щоденно проводити п’ятихвилинки, на яких опитувати учнів про самопочуття та наявність симптомів респіраторної хвороби.

3. У разі виявлення гострої респіраторної хвороби тимчасово ізолювати учнів, інформувати батьків та направити до закладу охорони здоров’я.

4. Під час першого тижня навчання першими уроками проводити з класом уроки здоров’я «Профілактика вірусних захворювань та контроль самопочуття».

5. Провести з 01 по 03 вересня 2020 року вступні (первинні) інструктажі з безпеки життєдіяльності учасників освітнього процесу щодо дотримання обмежень задля запобігання поширенню гострої респіраторної хвороби COVID-19, правил поведінки у закладі освіти, правил пожежної безпеки,

електробезпеки, безпеки дорожнього руху, профілактики шлунково-кишкових захворювань, норм гігієни та санітарії тощо.

6. У період з 01 по 11 вересня провести діагностичні роботи (усні співбесіди, опитування та ін.) з основних навчальних предметів з метою визначення рівня засвоєння матеріалу учнями за період карантину. На підставі отриманих результатів запровадити «коригуюче навчання» для повторення вивченого матеріалу за минулий навчальний рік.

7. Розмістити  схеми маршруту учнів свого класу у приміщенні школи та розмістити їх у кабінетах.

8. Організувати 10-хвилинне провітрювання після кожного навчального заняття.

9. Щоденно о 8.35-8.50 надавати адміністрації школи інформацію щодо відвідування учнями занять, негайно повідомляти про нестандартні ситуації протягом дня.

10. Здійснювати спілкування з батьками переважно дистанційно або за допомогою будь-яких засобів зв’язку. Надавати роз’яснення батькам щодо необхідності впровадження в школі обмежувальних заходів стосовно відвідування школи сторонніми особами. Довести до відома батьків до 28.08.2020 року про відновлення освітнього процесу з 1вересня 2020 року.

11. Уникати організації видів діяльності, які вимагають безпосереднього фізичного контакту між учнями: зменшити кількість комунікаційних вправ, уникати групових ігор, що передбачають тактильний контакт, проводити ранкові зустрічі з дотриманням соціальної дистанції, за можливості, на свіжому повітрі.

ЗАСТУПНИКУ З ДИРЕКТОРА ШКОЛИ ПОЧАТКОВОЇ ШКОЛИ КОРДИШ О.Д.

1.Розробити графік харчування здобувачів освіти, забезпечивши безпечну дистанцію між учнями.(графік додається)

2. З метою забезпечення дистанціювання між учнями тимчасово припинити роботу буфету в школі.

3. Розробити механізм безпечного функціонування групи подовженого дня.

(механізм додається)

РИЗИКИ:

1 В класних кімнатах не можливо зберігати необхідну дистанцію між учнями в 1,5 м., площа класної кімнати – 50 кв.м.

2. В будівлі школи вузькі коридори, відсутні будь-які рекреації.

3. Різний час початку уроків для учнів різних класів викликає труднощі при складанні розкладу та в навантаженні педагогів.

4. У разі якщо декілька вчителів перебуватимуть на лікарняному або в умовах самоізоляції — виникнуть проблеми з організацією замін уроків.

5. Учні різних класів все одно будуть контактувати між собою, наприклад: брати/сестри, в приміщенні туалету.

6. У разі випадку надзвичайної ситуації пов’язаної захворювання серед працівника освіти, здобувача освіти на кароновірусну хворобу COVID-19, окремих блоків та будівель у школі не має.

Правила  безпечного перебування учнів у школі та алгоритм дії при виявленні хворого.

1. Увесь персонал проходить термометрію на центральному вході перед початком робочого часу (за 15 хвилин) із занесенням даних до щотижневого аркуша контролю термометрії.

3. Вимір температури тіла проводиться безконтактним термометром на ділянці зап’ястка або бокових частин шиї (враховуючи інструкцію про використання термометрів).

3. Медична сестра Кузік О.М. оглядає персонал перед початком роботи на наявність симптомів гострого респіраторного захворювання (кашель, нежить, осиплість голосу, почервоніння очей).

4. У разі виявлення співробітника з підвищеною температурою тіла або з вищевказаними симптомами співробітник до роботи не допускається. Про такий випадок медична сестра Кузік О.М. повідомляє директора школи та робить відмітку у аркуші контролю термометрії про недопущення до роботи.

5. При виявленні підвищеної температури тіла (вище 37,2 С) або респіраторних симптомів вдома працівник школи повідомляє директора школи  та не виходить на роботу.

6. Для вирішення питань, що не потребують особистої присутності, максимально використовувати засоби зв’язку (Інтернет, телефон). Близькі контакти між персоналом обмежуються.

7. У разі відсутності медичної сестри вхідний скринінг працівників проводить бібліотекар Крись І.М. або завгосп Орлюк Н.В.

8. У школі організовано забезпечення засобами індивідуального захисту всіх працівників ( із розрахунку на 5 робочих днів, у т.ч. на 1 робочу зміну - безпосередньо на робочому місці кожного працівника). Зміна масок кожні три години.

9. Захисні маски можуть не використовуватися під час проведення занять у навчальних приміщеннях. Під час пересування приміщеннями школи використання захисних масок є обов’язковим.

10. Якщо учасники освітнього процесу користуються масками багаторазового використання, то обов’язково повинні мати герметичні пакетики (zip-пакет, або папкана кнопці, тощо) з позначками «Для використаних масок», «Для нових ( чи запасних) масок». Для нової (запасної) одноразової маски також повинен бути пакетик.

11. Відповідальність за прихід до школи здорової дитини (з нормальною температурою тіла (до 37,0 С), відсутністю наявних симптомів гострого респіраторного захворювання (кашель, нежить, осиплість голосу, почервоніння очей ) несуть батьки.

12. Зустріч здобувачів освіти початкової школи здійснюється на шкільному подвір’ї, середньої і старшої у класних кімнатах за 15 хвилин до початку навчання відповідальною особою (вчителем, який проводить перший урок).

13. Відповідальна особа проводить візуальний огляд дитини на наявність симптомів інфекційного захворювання (кашель, нежить, осиплість голосу, почервоніння очей), запитує про самопочуття, температуру тіла у дитини та/або дорослого, який її супроводжує.

14. Вхід до школи здійснюється лише за умови використання засобів індивідуального захисту (захисної маски, у тому числі виготовлених самостійно, або респіратора). В школу заходять тільки учні, вчителі та персонал школи.

15. Вхід в освітній заклад батьків, бабусь, дідусів з початком навчального року суворо заборонено. Спілкування педагогічних працівників із батьками здійснюється дистанційно за допомогою будь-яких засобів зв’язку, або на шкільному подвір’ї.

16. З метою впровадження заходів щодо застосування практики соціального дистанціювання та уникнення скупчення, спрямованих на мінімізацію контактування з іншими особами, у школі запроваджується відкриття двох входів та гнучкий графік початку навчальних занять для різних категорій здобувачів освіти.

Вхід з двору- початкова школа, учні 6-А класу. Освітній процес відбувається на першому поверсі, рух  учнів для занять в кабінетах інформатики, спортивній кімнаті та в жіночий туалет відбувається сходами праворуч від центрального входу .

Центральний вхід – середня та старша школа. Освітній процес відбувається на другому  поверсі. Рух учнів до першого поверху,до чоловічого туалету відбувається сходами ліворуч від центрального входу .

Алгоритм дії при виявленні хворого.

Якщо у відповідальної особи виникає підозра щодо наявності у здобувача освіти інфекційного захворювання, то його відправляють до входу, біля якого медична сестра Кузік О.А. проведе вимір температури тіла безконтактним термометром на ділянці зап’ястка або бокових частин шиї (враховуючи інструкцію про використання термометрів).

Якщо у здобувача освіти визначено температуру тіла вище 37,0 С або наявні інші симптоми респіраторного захворювання (кашель, нежить, осиплість голосу, почервоніння очей) дитина до занять не допускається:

- якщо дитина прийшла у супроводі дорослого, вона відправляється додому з рекомендацією звернутись до сімейного лікаря;

- якщо дитина прийшла без супроводу дорослого, то на здобувача освіти одягається медична маска і медична сестра проводить його до кімнати ізоляції. По телефону викликаються батьки дитини та у разі необхідності – швидка медична допомога. Після чого черговим адміністратором і батьками приймається узгоджене рішення щодо направлення до закладу охорони здоров’я.

Медична сестра Кузік О.М. веде облік таких здобувачів освіти.

Після того, як здобувач освіти з підвищеною температурою тіла або респіраторними симптомами був відсторонений від освітнього процесу, до школи дитина може повернутись лише після одужання та отримання довідки від сімейного лікаря про те, що вона здорова та може бути допущена до відвідування закладу освіти.

Заступники директора і медична сестра щоденно проводять моніторинг та аналіз відвідування занять здобувачами освіти з метою раннього виявлення збільшення захворюваності.

У разі виявлення хворого за результатами епідеміологічного дослідження та за погодженням з органами охорони здоров’я призупинити функціонування класу, де було виявлено хворого, на період 14 днів, або всього закладу; провести повну дезінфекцію приміщення школи.

• Зелена зона:

Звичайний стаціонарний режим навчання

• Жовта зона:

Класи/групи, в яких виявлено осіб (учнів/вихованців/слухачів/працівників) з підозрою на COVID (підозра встановлена лікарем), переводяться на навчання у дистанційному режимі до отримання результатів тестів;

• Помаранчева зона:

— Учням та батькам у помаранчевій зоні буде рекомендовано змішане навчання.

— Вчителі будуть працювати з учнями використовуючи такі платформ: Googleclassroom, Classtime та Naurok, Google диск, Skype, Zoom Edmondo, moodle, Padlet та месенджери Viber, WhatsApp, Facebook.

— 1-10 класи – ведення електронного журналу.

• Червона зона:

— Дистанційне навчання